Het mooie beroep van zweminstructeur heeft zich de laatste decennia behoorlijk ontwikkeld. Het beeld van de badjuffrouw of -meester met de correctiehaak behoort echt tot het verleden. De ontwikkeling loopt parallel aan die van het nieuwe sportcomplex in Afferden. Voor de 3e editie in de reeks over De Gelenberg spreken we met Jaschenka Burger en Saskia Buurman over hun activiteiten rond én in het zwembad.
Aangenaam kennis te maken
Saskia: ‘Ik ben sinds een jaar of 5 allround zweminstructeur en geef zwemlessen, peuter-survival, peuterpret en voor de ouderen aquafit en bootcamp. Ook verzorg ik Kids Aqua Sportief; dat zijn activiteiten en spelletjes in het bad én ik geef zeemeerminles. Ook begeleid ik waterpolo-activiteiten. Mijn stijl is speels, ik hou ervan om lekker bezig te zijn.’
Jaschenka: ‘Ik geef les aan kinderen van 3 maanden tot volwassenen van 92 jaar. Ik doe daarbij alles wat Saskia ook doet, ik heb echt een passie voor het baby- en peterzwemmen. Dat is zo’n ontzettend leuke doelgroep, ik geniet enorm van die dankbare en vrolijke snoetjes.’
Van oud naar nieuw
Jaschenka: ‘Ik vond het oude bad prachtig, knus, kneuterig. Ik ben daar in 1994 begonnen met een stage en heb er tot 2001 gewerkt. Toen heb een aantal jaren voor het zwembad in Beuningen en Mill gewerkt. In 2014 keerde ik weer terug op het oude nest. Dat was ook echt mijn droom. Het nieuwe bad bevalt ook prima. We hebben nu 2 baden met een beweegbare bodem, een heel leuk peuterbad met sproeiers en een kleine glijbaan. De grote glijbaan komt niet meer in het bad uit, wat bij het oude bad wel het geval was.’
Saskia: ‘We hebben ook echt een betere zwembadtrap, de oude trap was onveilig. Daar viel iedere week wel een kind vanaf. Ik vond het nieuwe bad wel wennen, we waren een knusse groep met een knus zwembad. Nu hebben we wat meer overleg over meerdere lagen, omdat we deel uitmaken van een grotere organisatie. Het is fijn dat we meer ruimte hebben, ik kan nu meer doen in het water, wat de kwaliteit van de lessen ten goede komt.’
Het beroep van zweminstructeur heeft een enorme ontwikkeling doorgemaakt
Jaschenka: ‘Het werk is gigantisch veranderd de laatste 30 jaar. Toen ik begon, was het recht toe recht aan baantjes trekken. We lopen hier sowieso wel voorop ten opzichte van de rest van Nederland. Hier is het echt spelenderwijs, gedifferentieerd lesgeven, waarmee je het beste in het kind naar boven haalt. We bieden hier bijvoorbeeld het Zed en Sop-verhaal aan, waarbij een haaienjongen en zeesterrenmeisje van alles meemaken en op zoek gaan naar de grote schat. Hiermee motiveren we de kinderen intrinsiek, ze zijn dan ervaringsgericht en spelenderwijs met zwemmen bezig, waarbij de spelvreugde centraal staat. Als de kinderen dat hebben, dan komt de rest vaak vanzelf. Bovendien kijken we tegenwoordig veel meer naar het individu. Ja, ik heb echt geleerd dat zwemles heel leuk kan zijn.’
Hier is het echt spelenderwijs, gedifferentieerd lesgeven, waarmee je het beste in het kind naar boven haalt
Vissen naar poep
Jaschenka sluit af met een leuke anekdote: ‘In het oude bad moest ik ooit invallen. Ik zag toen dat mijn oud-collega Rieky voortdurend aan het duiken was naar de bodem. Toen ik haar vroeg wat ze aan het doen was, antwoordde ze dat ze naar peperkoek aan het duiken was. Pas ‘s-avonds dacht ik.. peperkoek??… Ze bedoelde dus dat ze naar poep aan het vissen was, ze drukte het alleen netjes uit!’
Redactie Joep Peters en Fotografie Joep Peters, optisport.nl
